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作者:袁芳  来源:  发布时间:2017-01-05  点击量:702

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                 --成都市通锦中学召开高三“一诊”分析会
    2016年12月31日,时值2016年最后一天,也是元旦小长假的第一天,整个下午,在学校六楼会议室,通锦中学高三“一诊”分析会如期举行。高三毕业年级科任教师与毕业年级领导小组的同志共聚一堂,分析我校参加市“一诊”的得失,总结本届毕业年级高考备考过程中教育教学的经验与教训。
    年级组长丁胜老师从数据分析的角度对本届高三的市 “一诊”成绩分文理科、备课组、班级进行了全面、细致的评价,通过相关数据和情况的纵横向比较,明确指出教师与学生双方面存在的问题和差距,提出了下一步复习备考工作的构想。
    分管本年级的教务处副主任李灿将本届高三“一诊”成绩置于近七届我校高三“一摸二诊高考数据”对比曲线系列图谱中,在比较中向老师们形象地展示了诊断性考试的价值功能与高考上线率的走势特点,勉励老师们高度重视踩线生、艺体生和后进生的培养教育,正视不足,改进措施,再接再厉,创造“二诊”“三诊”直至高考更好的成绩。李主任还特别指出近期要及时分别召开备课组教师会、分层学生交流会和家长座谈会。大家热情洋溢,积极建言献策,对2017年高考目标的顺利完成充满了必胜的信心。 
    分管教学的白钟明副校长对本届高三“一诊”所取得的成绩及全体高三教师的责任心、教学激情和辛勤付出予以了充分的肯定。同时着重指出,全体高三教师和管理者充分利用好本次“一诊”的诊断功能,深刻解剖问题,坚定目标信念,优化提升措施,加强团队合力,确保备考安全,用心血与智慧浇灌2017年通锦中学高考的绚丽之花。
 




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